PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DISKUSI PADA PELAJARAN ETIKA KRISTEN TERHADAP KARAKTER MAHASISWA SUMBA DI MALANG

Abstrak

Malo, Yusak. 2020. Pengaruh Metode Pembelajaran Diskusi Pada Pelajaran Etika
Kristen Terhadap Karakter Mahasiswa Sumba Di Malang. Dosen Pembimbing: Dr. Lidia Susanti, M.P., dan Dr. Janneman R. Usmany, S.Th., M.Pd.K

Kata Kunci: Etika Kristen, Karakter Kristen dan Pendidikan Seks

Etika merupakan standar pengajaran mengenai aturan-aturan yang harus ditegakkan, sehingga mempunyai dampak yang besar bagi perkembangan perilaku atau tindakan seseorang dalam kehidupan sehari-hari. Dalam artian bahwa etika ialah pengajaran mengenai aturan-aturan yang mengatur atau menjadi standar sesorang dalam berperilaku sehingga menjadi kebiasan seseorang dimanapun dan aturan-aturan tersebut mulai dipraktikkan dalam lingkungan keluarga.
Karakter merupakan suatu nilai yang harus dimiliki oleh seseorang dan dari nilai tersebut menjadi standar seseorang menilai apa yang benar untuk dilakukan. Masalah remaja dan pemuda sekarang ini ialah seks pranikah, aborsi, kawin muda, infeksi menular seksual yang semakin lama semakin mengkhawatirkan. Ada anak remaja yang meniduri ibu kandungnya sendiri, perkelahian antar pelajar, tawuran, penyalahgunaan narkoba dan minum-minuman keras. Masalah karakter dari data komisi Perlindungan Anak Indonesia bahwa 32 persen remaja usia 14-18 tahun di kota-kota besar di Indonesia seperti Jakarta, Surabaya dan Bandung pernah melakukan hubungan seks di luar nikah, masalah seperti ini terjadi karena kurangnya pemahaman karakter.
Perilaku hubungan seks yang berujung atau berakibat pada kehamilan, salah contoh yang pernah diselesaikan oleh peneliti sebagai ketua organisasi Ikatan Warga Sumba, yaitu mahasiswa laki-laki berasal dari Kabupaten Sumba Barat Daya menghamili dua perempuan dari Kabupaten Sumba Tengah dan Sumba Barat. Tahun 2019 ada sekitar delapan masalah hubungan seks yang berujung pada kehamilan, yang dilaporkan kepada pengurus organisasi Ikatan Warga Sumba, dari delapan masalah ada empat laki-laki yang mau bertanggung jawab dan yang empat lain lagi tidak mau bertanggung jawab.
Mengingat permasalahan yang di atas begitu serius, maka penelitian ini dilakukan untuk menekan atau mengatasi permasalahan karakter yang terjadi pada mahasiswa Sumba di Malang. Sehingga dalam mewujudkan dan meningkatkan karakter Mahasiswa yang berasal dari Sumba maka membutuhkan motede atau cara yang tepat digunakan untuk mencapai hasil yang maksimal. Pengajaran etika Kristen dan karakter (terkhususnya pendidikan seks) perlu diajarkan dengan menarik sesuai dengan kemampuan kognitif mahasiswa asal Sumba. Maka salah satu metode yang akan digunakan untuk mengajar etika Kristen dan karakter adalah metode diskusi.
Dengan demikian dalam penelitian menggunakan rumusan masalah bagaimana Pengaruh Metode Pembelajaran Diskusi Pada Pelajaran Etika Kristen Pendidikan Seks Terhadap Karakter Mahasiswa Sumba Di Malang? Dan tujuan dari penelitian ialah Untuk Mengetahui Pengaruh Metode Pembelajaran Diskusi Pelajaran Etika Kristen Pendidikan Seks Terhadap Karakter Mahasiswa Sumba di Malang. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif eksperimen. Penelitian eksperimen ini, dalam bentuk Quasi eskperiment design. Jenis penelitian yang tidak dapat mengontrol kondisi variabel independen yang menggunakan tindakan perlakuan.
Perhitungan uji korelasi antara variabel etika Kristen dan karakter Kristen nilai korelasi 0,441 angka ini menunjukan bahwa adanya hubungan positif dan kuat antara etika Kristen dengan karakter Kristen serta didapatkan signifikansi (Sig. 2-tailed) etika Kristen dengan karakter Kristen sebebsar 0,004. Uji hipotesis menunjukan Nilai R2 etika Kristen sebesar 0,195 atau 19,5% dalam artian presentase sumbangan pengaruh dari variabel X atau etika Kristen terhadap karakter Kristen mahasiwa Sumba di Malang sebesar 19,5%. Sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukan dalam penelitian ini.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa adanya hubungan antara metode pembelajaran diskusi pada pelajaran etika Kristen dengan karakter Kristen yang signifikan dan dari nilai korelasi yang positif maka dapat dikatakan, semakin sering memberikan pelajaran etika Kristen pendidikan seks dengan metode pembelajaran diskusi, semakin meningkat pula karakter Kristen mahasiswa Sumba di Malang. Begitu juga sebaliknya, jika semakin rendah dalam memberikan pembelajaran etika Kristen maka makin rendah pula karakter Kristen mahasiswa Sumba di Malang.